三类课程形态
IN
场馆内系列课
IN-VENUE SERIES45 分钟一节，可复制到植物园 / 公园 / 博物馆 / 校内的常规排课
低龄段以"每场一个科学动作"为单位：标本对比、结构实验、手作记谱、物候记录。交付物固定为教师手卡 + 学生单页 + 物料表三件套，换场地只需替换物种卡。
- 单节 30–60 分钟
- 3–12 岁分龄版本
- 每场 3 组实验的密度设计
FI
场馆外研学与营地
FIELD TRIPS & CAMPS一日到多日，围绕一个真实任务跑完整链条
把生产、交换、检验、保护等真实过程搬进课程：水与粮食的来路、食品质检的工序、乡村与工业的关系、昆虫的夜间生活——任务需要真实场地才能成立。
- 一日 / 多日营两种节奏
- 浏览与实践交替排布
- 安全与分工写进流程
一日研学营2022 – 2023乡村振兴与工业探秘一日研学
上午在精神馆理解"一个村怎么把产业做起来"，下午进厂区看生产线、动手做质检实验。浏览类与实践类交替排布，孩子不会连续听讲超过 20 ……
室内系列课2020 – 2021粮食保卫战·米虫
以"保卫粮食"为任务：认识米虫的形态、判断益害、显微观察成虫与虫卵、对比储藏环境对发生量的影响，最后用数据表汇总各组结论。……
夜间户外课2020 – 2021湿地夜观课
用高压汞灯 + 白布布幕搭起一面"灯墙"， students 在灯下集虫、认虫、看萤火虫，再沿步道夜行。重点不是抓多少虫，而是学会在……
一日营 · 亲子2020 – 2021秋收一日营（农耕经济主题）
收割稻谷、脱粒、扎稻草人，最后把收成搬进"市场"：粮票与工分结算、拍卖会、KT 板流程规则与安全分工。孩子们在一日里跑完"生产—分配……
EX
展览科普与公民科学
EXHIBITION & CITIZEN SCIENCE从一次讲解变成一条可持续的数据链
科普牌、定线导赏、物候观测与生物多样性监测：让公众从"看"变成"记录"，并用统一的记录表与质控规则把散点观察变成可用数据。
- 导赏路线 ≤45 分钟/条
- 志愿者带教 + 公众参与双版本
- 记录表与鉴定质控
